核心素养视角下"勾股定理"教学设计重构与思考

摘要：

勾股定理被视为几何学的宝藏,是数学中联系数与形的第一定理,在实际生活中应用广泛.为落实数学核心素养的发展,研究者结合核心素养的相关内涵,对勾股定理这一经典内容进行了教学设计重构,以期通过该定理的教学落实发展数学核心素养.

关键词：勾股定理、数与形、数学核心素养

分类号：G633.6;G40-03;O156.1

资助基金：江苏省研究生教育教学改革课题JGLX18_058

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14