10.3969/j.issn.1001-8875.2022.19.037
在合作学习中培养学生提出问题的能力
在提出问题的能力整体表现较弱的背景下,课堂合作学习是提高学生提出问题能力的好方法.文章针对小学阶段学生的特征,从实践层面出发,就如何在合作学习中培养学生提出问题的能力进行了实践与思考,以期达到提高学生数学核心素养的目的.
提问能力、合作学习、数学核心素养
G633.6;G434;G72
2022-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8875.2022.19.037
提问能力、合作学习、数学核心素养
G633.6;G434;G72
2022-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn