开发数学绘本课程助推学科素养提升 ——以"寻找放屁王(集合)"为例

摘要：

数学绘本具有图文并茂、知识性与趣味性并重、直观感知与思维分析相结合的独特优势,是数学知识、文化、思想的载体之一,也是发展学生数学素养、实现其全面发展的优秀素材和平台.文章以"寻找放屁王"一课为例,具体说明如何开发绘本课程,引导学生学习数学知识、感受数学文化、感悟理性精神和人文情怀、提升数学素养的理念思路与实践路径.

关键词：数学绘本、数学素养、集合思想

分类号：G633.7;G451.6;G71

资助基金：重庆市教育科学规划课题2018-00-476

在线出版日期：2022-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23