对照课程标准,解读高中数学教材

摘要：

课程标准是学科纲领性的文件,它对教学提出了基本规范和要求.教材依据课程标准而编写,是践行课程标准的重要思想与理念的基本载体,亦是教师进行教学、命题的主要依据.作为高中数学教师,在课程标准的指导下,该从哪些角度去解读教材呢?文章从教学目标、知识、知识的呈现方式、拓展点以及知识的应用等方面进行了解读.

关键词：课程标准、教材、知识

分类号：G633.6;G40-059.3;G511

在线出版日期：2022-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48