10.3969/j.issn.1001-8875.2022.15.010
借助数学实验促进思维发展 ——以"用交轨法绘制椭圆、双曲线、抛物线"教学为例
文章以波利亚"实验教学"理论为背景,以几何绘图软件GeoGebra为教学工具,以绘制圆锥曲线为载体,开展实验教学,实现"玩中思""思中做""做中学",培养"四能"能力,发展数学核心素养,促进可持续发展.
实验教学、GeoGebra、圆锥曲线
G633.6;G420;TP391.9
北京市教育科学十三五规划一般课题CDDB19281
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-28,31