10.3969/j.issn.1001-8875.2022.10.038
试析如何开展有效的数学计算教学
在小学阶段,计算教学非常重要,但落实在具体的教学中情况却不容乐观.基于此,笔者尝试对计算教学进行改革,通过设计适切的教学情境、有创意的探究活动和有层次的强化练习来开展有效的教学活动,以提高学生的计算能力.
计算教学、教学情境、探究活动、强化练习
G623.5;G40;T657.6
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
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10.3969/j.issn.1001-8875.2022.10.038
计算教学、教学情境、探究活动、强化练习
G623.5;G40;T657.6
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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