10.3969/j.issn.1001-8875.2022.03.036
浅谈高中数学课堂如何利用学习情境激发思维活力
为让学生经历知识形成的过程,具备发现问题和解决问题的能力,可尝试为学生创设学习情境.通过问题情境、生活情境、实践情境、变化情境、成功情境等不同情境的创设将枯燥、抽象的数学知识变得丰富多彩,从而让学生在观察、分析、猜想、探究、总结的思维活动中完善认知,提升学习能力和创新意识.
学习情境、完善认知、创新意识
2022-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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