10.3969/j.issn.1001-8875.2022.01.037
直观教学法在方程教学中的妙用
直观教学法就是通过直观素材的辅助进行数学学习和探究,以挖掘深层次的数学规律,促进学习的深度发展.文章以方程教学为例,通过直观教学法开展教学活动,借助问题和图式直观呈现主题,引导学生作图促进分析思维过程显性化,以及引领学生解决数学问题,以提升数学教学质量,提高学生的数学学习能力.
直观教学法、方程教学、作图
2022-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
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10.3969/j.issn.1001-8875.2022.01.037
直观教学法、方程教学、作图
2022-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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