渗透数形结合思想 助推数学学习深入

摘要：

渗透数学思想不仅是数学教学的重要使命,更是有助于学生全面发展、数学素养全面提升的重要任务之一.数形结合思想是重要的数学思想之一,在教学中教师要善于把握时机、灵活创设情境,帮助学生去把握概念本质、学习分析思考和有效建构认知,从而让他们逐步掌握该思想,形成较为科学的数学思维习惯,并以此让数学学习充满情趣.

关键词：数形结合、数学思想、小学数学、思维发展

在线出版日期：2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76