10.3969/j.issn.1001-8875.2022.01.004
重视数学阅读 提升学习能力
数学阅读是学生汲取数学知识的重要途径、发展数学思维的重要手段.然而,在小学阶段的数学教学过程中,数学阅读没有得到足够的重视,存在着学生阅读意识不足、阅读能力较低等现象.因此,教师需要在教学中采取有效措施培养学生的数学阅读能力.
小学数学、数学阅读、思维发展
2022-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、数学阅读、思维发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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