10.3969/j.issn.1001-8875.2021.36.005
渗透思维监控的数学解题教学示例
数学解题解题活动具有重要的教学价值.数学思维监控对于探究数学解题思路、选择解题路径、降低数学解题环节中的计算量具有定向、控制与调节作用,是通过数学解题思维活动过程必须培养的一项重要的教学目标.文章以一道高考题的探究解题思路的实例说明之.
数学解题;思维监控;教学设计
2022-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学解题;思维监控;教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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