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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.32.033

初中数学"预习案"的设计策略

引用
在数学学习活动中,预习是非常重要的环节.运用预习案能较好地推动学生自主学习,预习案一般由预习目标、预习问题、预习内容三部分组成,初中数学教师要善于根据教学内容及学生学情从这三方面对预习案进行优化设计.

初中数学;预习案;策略

2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

71-72

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2021,(32)

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