10.3969/j.issn.1001-8875.2021.32.024
关于初中数学作业设计的研究
作业既是教学的重要组成部分,又是巩固与检验学生对知识掌握程度的重要手段之一.文章认为作业具有反映学生的个性特征、促进学生发展等作用,因此对作业设计提出了几点意见:分层作业,全面发展;结合生活,拓展思维;开放作业,激发潜能.
作业;作用;作业设计
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-55,64
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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.32.024
作业;作用;作业设计
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-55,64
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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