初中数学体验校本课程的开发研究

摘要：

要让数学学习真正地活跃起来,必须努力让数学走进生活.在此基础上理解体验校本课程开发的意义,笔者对此有两点认识:其一,体验校本课程的开发,可以让教师个体对体验教学的摸索上升为学校课程,从而在面上保证体验教学在某一个学科教学中的具体运用;其二,体验校本课程的开发,可以促进学科教师群体的专业成长.体验课程的开发与运用,要坚持从学生的生活出发、以学生的认知能力作为课程开发与运用的基本思路.

关键词：初中数学;校本课程;数学体验;开发研究

资助基金：本文系江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题、江苏省第五批精品培育课题"初中数学体验校本课程的开发研究"课例研究成果之一

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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