基于直观想象素养培养的课堂教学

摘要：

直观想象素养基于学生直观感知,体现数学学科本质,是支持学生创造性思维的重要载体,是学习几何知识的关键要素.根据直观想象含义,我们可以革新传统教学方式,从学科的内部力量着手,通过问题情境、运用教具、信息技术等方式进行直观想象素养的培养.

关键词：直观想象素养;数学核心素养;培养;课堂教学

在线出版日期：2021-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68