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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.30.023

彰显数学文化气息提升学生数学素养

引用
数学教育作为基础教育的重要组成部分,理应落实"文化自信""立德树人",用数学文化熏陶学生,以提升学生的数学素养.基于理论研究与教学实践,作为教师应树立科学的数学文化观,理清数学文化与数学教育的联系,在数学教学中积极渗透数学文化.

数学文化;数学目的;数学素养;高中数学

2021-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2021,(30)

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