10.3969/j.issn.1001-8875.2021.30.004
向量的数量积教学内容解析——基于章建跃先生讲座视频的分析
在学习章建跃先生"基于深化教改要求的数学课堂教学"讲座视频的基础上,文章分析了解析教学内容的重要性,建构了教学内容解析的基本框架,即从整体架构下解析教学内容,知其然——了解基本内容.知其所以然——体会内容本质,何由以知其所以然——深化学生认知.文章以向量的数量积为例,进行具体教学内容的解析.
向量的数量积;教学内容解析;数学教学
天津市哲学社会科学规划一般项目"天津市小学生综合素质评价指标体系研制及其应用"课题编号:TJJX18-019
2021-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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