10.3969/j.issn.1001-8875.2021.30.002
基于积极学习心理培养的"集合的概念"教学
好的开始等于成功的一半!"集合的概念"是高中数学的开篇课,是学生步入高中最先学习的数学内容,集合的概念及其表示方式也是贯穿高中数学始终的重要知识,"开篇有益"对学生高中数学学习影响深远,好的"开篇"应该催生出积极学习心理,帮助学生树立正确的数学观念和思维方式.
集合;概念;积极学习心理;核心素养
2021-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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3-4,10