10.3969/j.issn.1001-8875.2021.26.029
数学建模复习教学探析
概述数学建模的概念与价值,提出数学建模专题复习的教学策略,以使学生在操作体会的基础上,总结数学建模的一般步骤,并迁移应用在其他问题上,进而发展学生的数学核心素养.
数学建模;复习教学;初中数学
扬州市教育科学"十三五"规划课题"基于核心素养的AASL策略实践研究"课题编号:G/18/P/030
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65-66
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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.26.029
数学建模;复习教学;初中数学
扬州市教育科学"十三五"规划课题"基于核心素养的AASL策略实践研究"课题编号:G/18/P/030
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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