立足"以生为本",丰富基本活动经验 ——基于生本理念的"梯形"教学新思考

摘要：

文章以"梯形(第一课时)"为例,通过对课例的分析,指出生本理念下的数学课堂应立足经验、以生为本、以学定题,增强学生对学习过程的体验,积累丰富的基本活动经验,促进"四基"和"四能"的真正发展.

关键词：以生为本;基本活动经验;教学新思考;梯形

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-38,54