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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.26.003

一道平面几何问题的多解和多变教学解析 ——例谈直观想象和逻辑推理素养的发展

引用
平面几何是初中数学的重要组成部分,几何图形千变万化,解题角度多种多样.文章以一道平面几何问题为例,通过对其进行一题多解和一题多变的教学分析,阐述如何在解题教学中发展学生的直观想象和逻辑推理素养.

平面几何;直观想象;逻辑推理;一题多解;一题多变

2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

8-10,29

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1001-8875

50-1064/G4

2021,(26)

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