运用"核心知识"发展学生高阶思维

摘要：

"核心知识"是指具有生长力、生发力、生成力的数学知识.在小学数学教学中,教师要提取核心知识、激活核心知识、内化核心知识,使学生通过学习核心知识实现数学思维、数学认知、数学学习的不断进阶.教学中,教师着眼于核心知识的学理性、关联性、思想性,就能以核心知识为中心,建构知识块、知识群,从而帮助学生建构数学认知结构,使数学教学从经验化走向科学化.

关键词：小学数学;核心知识;高阶思维

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56