深度学习理念下小学数学单元统整教学

摘要：

在数学教学中,教师要具有"跨单元"的意识以及单元统整的理念.单元统整教学,要从基于事实的课程,走向基于实践的课程.作为教师,要自觉地对学生的学习内容进行单元统整解读、单元统整实践、单元统整反思.单元统整教学,能让学生对数学知识形成整体性认知,从而深化学生的理解.

关键词：小学数学;深度学习;单元统整

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44