10.3969/j.issn.1001-8875.2021.25.007
一课一题,让数学教学简约而不简单 ——浅谈小学数学"一课一题"课堂教学的意义及操作范式
"一课一题"课堂教学是生本教育理念辉映下的一种新型课堂教学范式,"一课一题"主张一堂课一个中心主题,避免了教学的凌乱碎化和学习的肤浅化,确保了学习时间的充裕性,让自主学习成为可能,让学生进行深层思考,让学习更加富有深度.
小学数学;一课一题;教学意义;操作范式
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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