10.3969/j.issn.1001-8875.2021.24.008
教学中适度实施"发现学习"初探
"发现学习"是指让学习者自己去发现教材的结构、结论和规律的学习.这种学习方法要求学生像科学家那样去思考、探索未知,最终达到对所学知识的理解和掌握.文章阐述了"发现学习"的优势、基本步骤、应注意的问题和几点启示.
发现学习;能力;学生;教师
2021-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.24.008
发现学习;能力;学生;教师
2021-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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