10.3969/j.issn.1001-8875.2021.22.027
任务驱动:学生数学深度学习的打开方式
任务驱动是学生数学深度学习的一种有效打开方式.在数学教学中,"准备性任务驱动"是打开学生数学深度学习的"认知阀","针对性任务驱动"是打开学生深度学习的"思维阀","拓展性任务驱动"是打开学生深度学习的"跨界阀".通过任务驱动,能有效地提升学生的数学学习能力,发展学生的数学核心素养.
任务驱动;深度学习;小学数学
2021-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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