10.3969/j.issn.1001-8875.2021.22.020
首尾呼应:让小学数学课堂教学更完美
首尾呼应,是教学的一种要求,也是教学的一种追求.它需要教师不断地探索,善于把握学情,科学预设,创新设计学习情境等,让学生在有效的探索中形成更多的感悟,让学习理解不断深入.因此,在小学数学教学中教师应运用首尾呼应的教学策略,努力让数学课堂教学结构更加紧凑,流程更趋完美,从而保证各个教学环节之间的统一与和谐,让数学教学绽放出智慧的光芒.
首尾呼应;小学数学;整体性;层次性;智慧性
2021-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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