巧搭支架,构建有效数学课堂

摘要：

在教学环节中搭建合适的支架,可以实现意义建构,让小学数学课堂教学逐步走向高效.文章结合几个教学案例赏析搭建"情境"支架,搭建"梯度"支架,搭建"对话"支架的教学策略.

关键词：课堂教学;最近发展区;支架;有效

在线出版日期：2021-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36