在"综合与实践"活动教学中渗透数学文化

摘要：

在"综合与实践"活动中渗透数学文化,是一项有利于学生数学素养发展、数学生命成长的工程.在小学数学"综合与实践"活动中,教师可以通过"发掘+移植""融合+激活""无为+有利"等方式,让学生从"数学历史""数学精美""数学致用"中感受、体验数学文化.融合与渗透数学文化能让"综合与实践"活动既"营养"又"美味",同时,还能促进学生数学素养全面发展、提升.

关键词：小学数学;综合与实践;数学文化;文化渗透

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30