刍议小学数学课堂中的启发式教学

摘要：

在数学教学中教师应当运用好启发式教学,引导学生学好数学.本文以小学数学课堂为研究对象,在对新课程改革背景下的教学模式进行深入研究的基础上,结合小学生的具体学情和启发式教学的经验,重点研究促使启发式教学有序展开的方法,旨在启迪思维和提升素养.

关键词：小学数学;启发式教学;核心素养

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45