如何构建有生命力的数学课堂

摘要：

具有生命力的数学课堂,有利于提高课堂的有效性,让学生切身感受数学的价值.构建有生命力的数学课堂需要教师学会欣赏学生,多鼓励和表扬学生,进而唤起课堂生命力,通过构建平等、理解、尊重的师生关系,打造适宜生长的课堂环境,最后运用适宜的情境和多维度的评价,让课堂"活"起来.

关键词：生命力、数学课堂、欣赏学生、适宜的情境

分类号：G633.41;G456;G807.4

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32