动态数学技术提效数学变式教学的实证研究 ——以苏教版八年级数学下册"9.1图形的旋转"的教学为例

摘要：

基于动态数学技术的初中数学变式教学,能让数学符号与图形的变化过程可视化,能让概念的生成过程直观化,能让解题思路多维化,能有效改变传统教学模式以静态环境想象动态过程的不足,不仅有效增强了学生的空间思维意识,而且培养了学生的抽象思维、发散思维、创新思维等数学思维能力.

关键词：初中数学、动态数学技术、提效、变式教学、图形的旋转

分类号：G633.6;G423;TP301.6

资助基金：江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所《动态数学技术提效数学变式教学的实证研究》课题2019-R-78585

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-16,23