高中数学教学:核心素养引导学生自主学习的培养

摘要：

关键能力并不是一个空洞的概念,对于高中数学学科来说,学生在学习过程中所需要的自主学习能力,就是关键能力的重要组成部分.数学作为一门基础学科,高中阶段又是学生能力养成的重要阶段,因此借助高中数学学科来培养学生的自主学习能力,对于核心素养的培养而言是一个奠基性的工程.用核心素养去引导高中数学教学中学生自主能力的培养,出发点与落脚点都在课堂.当学生的自主学习能力得到培养的时候,也就是数学学科核心素养相关要素能够得到很好的落地的时候,用核心素养引导学生自主学习的培养、在自主学习能力培养的过程中发展学生的核心素养这一教学思路是可行的.

关键词：高中数学、核心素养、自主学习

分类号：G633.6;G410;G71

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54