10.3969/j.issn.1001-8875.2021.09.020
高三数学复习课中的多层次教学策略的必要性研究
文章从高三数学复习课中存在的问题,并结合数学学科特点和高中生认知心理以及多层次教学的理论研究等角度出发,分析研究了多层次教学对于高三数学复习教学的必要性,并提出具体的做法.
多层次教学、高三数学复习课、复习效率
G633.6;H195.3;G434
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.09.020
多层次教学、高三数学复习课、复习效率
G633.6;H195.3;G434
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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