10.3969/j.issn.1001-8875.2021.09.019
生活体验诠释数学本质
生活中蕴涵着丰富的数学知识、原理.数学教学应适时地将学生的视野从课堂引向生活世界,寻找数学概念、法则、定律、公式、方法、思维的现实模型.文章基于"现实背景与形式模型互相统一"的数学教学原则,在高中数学课堂教学中充分利用学生已有的生活体验,来解释数学原理、认识数学本质、体会数学价值.
数学本质、生活体验、高中、教学
G633.6;G422;G72
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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