初中数学复习课的教学策略例谈——基于核心素养培育的视角

摘要：

文章从"以题带点,建构知识体系""以错示警,提高反思能力""以境串型,揭示问题本质""以变导学,深化数学思想"四方面来论述基于核心素养的初中数学复习课教学策略.

关键词：核心素养;复习课;教学策略

在线出版日期：2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,42