小学数学"问题解决"教学的优化策略

摘要：

要想实现"问题解决"的教育教学目标,教师应当从一年级学生抓起,引领他们经历发现和提出问题的过程,向他们传授分析与解决问题的基本方法,引领他们展开广泛的合作交流,促进问题的解决.

关键词：小学数学、问题解决、优化策略

分类号：G623.5;G442;J613

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82