以几何直观推动深度学习,有效发展学生数学思维

摘要：

"几何直观"是《小学数学课程标准(2011)》中提出的十大核心概念之一,几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用.文章将从"数与代数""图形与几何""统计与概率"以及"综合与应用"四个部分举例说明借助几何直观将抽象的数学语言与直观的图形语言有机结合,充分展现问题的本质,突破数学理解上的难点,从而推动课堂深度学习.

关键词：几何直观、深度学习、数学思想、数学思维

分类号：G633.6;G423;G710

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50