10.3969/j.issn.1001-8875.2021.03.003
浅谈高中数学知识型课堂教学的实施策略
结合第五届数学青年教师优质课决赛"向量的加法"第1课时的教学设计分析和教学片段回放,从新定理(或法则)的引入、形成与发展、深化与巩固等基本教学环节中探究知识型课堂教学的实施策略,并反思教学设计(预设)、教学实施过程中出现的亮点、问题等,提出对知识型课堂教学的几点思考.
知识型课堂教学、环节、片段回放、教学反思
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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