10.3969/j.issn.1001-8875.2021.02.033
定格错误,聚焦数学反思习惯
知"错"能改,对于数学解题中的"错误",不仅要重视"改",更要注重学生"反思"习惯的培养.在反思中,分析解错的原因,总结解题技巧和方法,提高学生数学意识.
初中数学、定格"错误"、数学反思
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
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10.3969/j.issn.1001-8875.2021.02.033
初中数学、定格"错误"、数学反思
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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