数学课堂中的"引入"及适用课型初探

摘要：

对于一堂课,一个好的引入既是对前面一节课的总结提升,又能启迪学生的思维,增强学生探索新知识的欲望.因此,课堂引入不仅是一门科学,更是一门艺术.引入是一堂课的启动点,是实施知识迁移的连接键.文章就江苏版初中数学教材,对数学课堂中常用的引入手法做一个小结,并提出一些适用的课型.

关键词：课前引入、弹性化、层次化、阶梯化、多样化

分类号：G633.6;G40-059.3;B0

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74