初中数学课堂教学中核心素养的培养途径

摘要：

对于初中数学课堂上学生核心素养的培养,可以紧扣对核心素养以及数学学科核心素养的认识、培育与评价三个角度来进行.对核心素养的认识是培养学生核心素养的前提,将具体的数学知识与数学学科核心素养要素进行对应,可以建立起对核心素养以及数学学科核心素养最基本最正确的认识.

关键词：初中数学、核心素养、课堂教学

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49