10.3969/j.issn.1001-8875.2020.26.017
核心素养背景下初中数学深度教学探讨
自新课标颁布以后,初中数学核心素养研究进入新的阶段,在此背景下,初中数学教师如何做好一节课的教学工作,如何把核心素养落实于课堂教学之中,这些问题都亟待解决.文章探讨了核心素养背景下初中数学如何开展深度教学.
初中数学、核心素养、深度教学
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.26.017
初中数学、核心素养、深度教学
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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