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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.26.011

初探数学教学中自主合作学习的实施策略

引用
自主合作学习是通过明确分工实现教师引导、同伴互助、自主探索的教学模式,鼓励学生为个人和集体利益完成共同任务.文章以初中数学教学为例,提炼出自主合作学习实施的基本策略:创设富有意义的问题情境;因地制宜地调控教学过程;培养学生勤于思考的习惯.

自主学习、合作学习、数学教学

2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

28-30

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2020,(26)

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