发展核心素养培养关键能力——小学生数学关键能力培养的策略探究

摘要：

在信息爆炸的当今时代,知识更新日益加速,有限的知识学习无法满足个体需求,而学习过程中能力的承载,才能给学生的发展带来不竭动力.培养学生的数学关键能力是数学教育的应有之义,文章从问题激发、内容引领、数学游戏及组织活动四个方面阐述培养学生能力的途径,将有助于小学生数学能力的发展和完善.

关键词：数学关键能力、核心知识、核心素养、策略

资助基金：本文系福建省教育科学"十三五"规划2019年度课题"核心素养视角下的小学生数学关键能力培养的行动研究"立项批准号:FJJKXB19-517

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62