10.3969/j.issn.1001-8875.2020.25.027
经历概念形成过程发展数学抽象思维
数学思维是数学学习过程中锻炼出来的一种思考问题和解决实际问题的能力,而数学这种能力的形成是要经历问题的提出、思考解决的办法,然后将过程进行合理整合,最后进行转化为抽象事物的过程.因此发展数学思维能力是一个循序渐进的过程.
概念形成、数学、抽象思维
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
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概念形成、数学、抽象思维
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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