10.3969/j.issn.1001-8875.2020.25.022
数学实验:让学生在课堂中自由行走
在数学教学中运用数学实验,有助于学生建构数学概念、形成数学判断,进行逻辑推理.将数学实验引入数学课堂,能让学生发现结论、建构知识.通过数学实验,能转变学生的认知方式、思维方式、学习方式,从而不断提升学生实验力,发展学生的数学核心素养,让学生在数学课堂中自由行走.
小学数学、数学实验、数学课堂
2020-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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小学数学、数学实验、数学课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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