浅谈七步循环教学方法
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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.24.010

浅谈七步循环教学方法

引用
良好的教学应该充分考虑学生在学习过程中的认知状态,根据学生的知识和认知水平不断制造出认知冲突,激发学生通过自己学习等方式去理解新知识点,江苏省泰州中学数学教师确定了一套七步循环教学方案,文章对这一循环法进行详细解释.

学生自主学习、循环教学方法、三角函数

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2020,(24)

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