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10.3969/j.issn.1001-8875.2020.24.009

注重变式教学,提升教学实效

引用
变式教学,通过多维度展示知识发生以及形成过程,使学生深度理解知识的本质属性,进而实现知识、能力以及素养的多重提升.文章结合教学实践,从三个方面探讨变式教学,以提升教学实效.

高中数学、变式教学、教学实效

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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数学教学通讯

1001-8875

50-1064/G4

2020,(24)

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