运用思维导图分析培养高阶思维能力 ——以讲评一道几何考试题为例

摘要：

为了解决学生对解决几何综合题感到困难的问题,文章通过引导学生绘制思维导图,从而加强大脑的发散思维能力,提供给学生分析问题和解决问题的一种思维范式,以达到培养学生高阶思维能力的目的 .

关键词：思维导图、高阶思维、思维可视化

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39